Como decía John Lennon en su famosa canción: "Imagina a toda la gente viviendo la vida en paz... Quizás digas que soy un soñador, pero no soy el único. Espero que algún día te unas a nosotros y el mundo será uno solo".
Good morning!
Here is the homework.
You are going to review the time with this interactive worksheet:
https://es.liveworksheets.com/ya264079ku
Then in your notebook translate these sentences:
1- Ella estaba en el aeropuerto a las 5:00
2- Tú no estabas en el centro comercial a las 2:30
3- ¿Estaba él en el cine a las 8:15?
BUENOS DIAS, LA TAREA DE PLÁSTICA DEL DIA DE HOY VA A CONSISTIR EN QUE REALICEIS UN DIBUJO, EL QUE VOSOTROS PREFIRAIS, A SER POSIBLE DE UN PAISAJE.
LA IDEA ES COLOREARLO CON LINEAS, ALGO PARECIDO A LO QUE REALIZAMOS CON EL PUNTILLISMO. OS DEJO ABAJO UN EJEMPLO PARA QUE LO VEAIS.
ME LO DEBEREIS DE ENTREGAR CUANDO SE REANUDEN LAS CLASES, NO HACE FALTA QUE ME MANDEIS NADA POR CORREO
BUENOS DÍAS, OS VOY A DEJAR POR AQUI ABAJO ALGUNOS VIDEOS SOBRE LO QUE TRABAJAMOS EN LA SESION ANTERIOR SOBRE LAS REGLAS DE BALONMANO, ESPERO QUE OS AYUDE A ENTEBDERLO MEJOR Y A REALIZAR MEJOR LA BUSQUEDA DE INFORMACIÓN QUE ME TENDREIS QUE ENTREGAR EL PROXIMO MIERCOLES EN CLASE, Y DESPUES OS DEJARE UNOS CUANTOS RETOS PARA QUE HAGAIS EN CASA.
ESPERO QUE SIGAIS TODOS BIEN.
En la clase de Religión, vamos a trabajar el tema de "La Paz" y lo haremos mediante este vídeo que nos cuenta la vida de una persona muy importante si hablamos de la lucha por la Paz Mundial.
BUENOS DIAS, OS VOY A DEJAR POR AQUI ABAJO ALGUNOS VIDEOS SOBRE LO QUE TRABAJAMOS EN LA SESION ANTERIOR SOBRE LAS REGLAS DE BALONMANO, ESPERO QUE OS AYUDE A ENTEBDERLO MEJOR Y A REALIZAR MEJOR LA BUSQUEDA DE INFORMACIÓN QUE ME TENDREIS QUE ENTREGAR EL PROXIMO MIERCOLES EN CLASE, Y DESPUES OS DEJARE UNOS CUANTOS RETOS PARA QUE HAGAIS EN CASA.
ESPERO QUE SIGAIS TODOS BIEN.
Querid@s alumnos:
Aquí tenéis las correcciones de la tarea de naturales que teníamos para el jueves 14 de enero.
Espero que estéis todos bien y que pronto podamos volver a la normalidad.
¡¡MUCHO ÁNIMO!!
Irene.
¡¡¡Hola chic@s!!!
Aquí os dejo las correcciones de los deberes de lengua que teníamos para el miércoles.
Como ya sabéis el Día de La Paz cada vez está más próximo, pero como todos los días se debería celebrar este día tan bonito vamos a realizar una actividad en la que vamos a tener que utilizar nuestra creatividad.
Se trata de escribir un poema corto inventado por vosotros mismos en vuestro cuaderno de religión. Tenéis que escribir frases cortas que tengan relación con el día de La Paz.
¡¡Os dejo aquí un poema de modelo para alumbrar vuestra imaginación!!
Recordaros que me tenéis que mandar vuestros poemas a mi correo ireneprofesora6@gmail.com a lo largo del día de hoy.
GOOD MORNING!
BUENOS DIAS, LA TAREA DE PLÁSTICA DEL DIA DE HOY VA A CONSISTIR EN QUE REALICEIS LA ULTIMA PARTE QUE NOS QUEDO POR HACER DE LAS FIGURAS GEOMETRICAS: LOS POLIEDROS
ABAJO OS DEJO UNA BREVE EXPLICACIÓN Y LA SEGUNDA PARTE QUE NOS QUEDO POR HACER, DEBEIS REALIZAR EXACTAMENTE LO MISMO QUE CON LA PARTE ANTERIOR QUE HICIMOS EN CLASE.
NO TENEIS QUE MANDARME NADA, ME LO ENTREGAREIS EL PROXIMO MIERCOLES EN CLASE
¡Hola chic@s! A continuación os dejo la tarea que tenemos que realizar en el día de hoy siguiendo el horario de clase habitual que tenemos los martes. Cualquier duda o consulta que tengáis me podéis escribir a mi correo ireneprofesora6@gmail.com
¡¡¡BUEN DÍA!!!
MATEMÁTICAS:
En el día de hoy vamos a repasar las divisiones entre 2 cifras. Tendréis que realizar estas divisiones en vuestro cuaderno y enviarme una foto de las divisiones resueltas a mi correo: ireneprofesora6@gmail.com
En la clase de lengua vamos a trabajar la noticia como estábamos haciendo hasta ahora. Tenéis que buscar una noticia sobre la nevada que hemos vivido y realizar una redacción respondiendo a los siguientes puntos:
Al finalizar la tarea pincháis en "Finish!!" y me enviáis los resultados a mi correo: ireneprofesora6@gmail.com
BIBLIOTECA:
En biblioteca hoy tenéis que realizar esta comprensión lectora online entrando en este enlace:Leéis la lectura y al final de la página contestáis a las preguntas. Al terminar me enviáis las soluciones a mi correo.
Hoy trabajaremos el APARATO REPRODUCTOR MASCULINO.
Os dejo lo que tenemos que hacer:
1. Leer la página correspondiente (página 52).
2. Ver el vídeo:
2. Hacer el dibujo y las partes en nuestros cuadernos.
3. Hacer la ficha : FICHA
¡¡Hola a todos!!
Hoy seguimos trabajando las fracciones.
Os dejo una ficha. Tendréis que colorear en VUESTRO CUADERNO la fracción correspondiente e indicar como se lee cada una de las fracciones.
Hi Kids!
This is the homework: page 85, nº 1 and 2.
Remember the vocabulary is in your notebook and you can see it in the English blog too.
Buenos días.
Espero que hayáis descansado y que todos os encontréis en perfecto estado de salud.
El trabajo que tendréis que realizar hoy es pasar los siguientes apuntes que os envio a continuación en vuestro cuaderno. Ya sabéis que habíamos empezado el tema relativo a la hidrografía de España.
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Os dejo un vídeo sobre "El Nacimiento". Está relacionado con todo lo que estudiaremos en el tema 3.
Empezamos las FRACCIONES. Hoy trabajaremos en la página 64. Os adjunto un vídeo explicativo y dos fichas interactivas. También haréis en el cuaderno un dibujo con una fracción y sus partes, y el ejercicio 1 de esta página.
VÍDEO EXPLICATIVO.
- Hoy trabajaremos la familia de palabras y el campo semántico. Tendréis que copiar (copiar, esquema o resumen) el cuadro amarillo de la página 69 del libro. Os adjunto en el Blog también un vídeo explicativo y hay que hacer los ejercicios 1, 3 y 4 de la misma página. También os dejo una ficha interactiva, podréis corregirla vosotros mismos y ver vuestros resultados.
Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=YT4PVxK0oxs
Ficha interactiva: https://es.liveworksheets.com/at592771fe
Good morning kids!
Here is the homework:
Read this text and complete the exercises of your book, page 35, nº 4 and 5. We will correct these activities on Wednesday. Bye
LUNES 11 DE
ENERO
INGLÉS:
Tenéis que entrar en estas páginas y hacer estas fichas
interactivas sobre el verbo like +ing. ¡Acordaros que para la tercera persona
del singular al verbo like se le añadía -s!
MATEMÁTICAS:
Vamos a repasar lo que hemos visto en el primer trimestre.
Realizar ejercicios del 1 al 6 de la página 76 en el cuaderno. Los corregiremos
el miércoles en clase.
LENGUA:
Hacer ejercicios 1, 2, 3, 4, 5 y 6 de la página 63 en el
cuaderno. Son ejercicios de repaso de los tres primeros temas. Los corregiremos
el miércoles en clase.
SOCIALES:
Realizar estas fichas interactivas sobre el relieve de
España y los ríos:
MÚSICA:
Hacer estas fichas interactivas sobre las familias de
instrumentos:
